后来,妈妈在别人的建议下,带着小松到医院看心理医生,小松被心理医生诊断为轻度的焦虑症和抑郁症。因为症状轻度,所以也不用吃药,心理医生告诉妈妈,这是青春期正常现象,家长不用管,顺其自然,最多就是不上学了。妈妈听完心都凉了大截。无奈告诉心理医生,孩子已经不上学了。但心理医生也没有手到病除的药方啊。

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。爸爸妈妈帮助孩子扣好人生第一粒扣子非常重要。家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育,也可以是孩子纠正家长的教育,还可以是""和平探讨""出""真理""的共同进步的教育。现在的多元化社会,科技的进步和物质的富足,竞争的激烈,却让有些孩子厌学、迷茫,任性。近几年,学生因学业压力、与父母沟通问题而选择离家出走等等极端事件的发生,让家长更觉得良好的家庭教育,与孩子顺畅的沟通尤为重要。马勇军教授的此次家长课堂,以《家长家庭教育基本行为规范》为载体,与家长们沟通了很多家庭教育中的实际问题,2019级的家长们纷纷表示受益匪浅。

导致孩子抑郁的原因。孩子不愿去上学,被爸爸打,打后放出狠话,说再也不去上学了,除非抬着他尸体去(狠话是对着妈妈说的),从那到现在就没有再去上学。找了心理咨询,但咨询效果不大,在暑假期间,手机管控越管越糟糕,拔网线,砸手机,打架,各种无用的手段上演,因为手机孩子还会对妈妈动手。为了缓和亲子关系,最近没有管他批评他,但却导致他日夜颠倒,网瘾更严重。医生说他有轻度的抑郁和焦虑,最近都懒的很,出去玩也没有那么有积极性,孩子也不愿意去看医生去心理咨询。
孩子入园的不适应困扰着家长,甚至动摇送孩子入园的信心;然而,家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以,作为家长,自己必须要放下焦虑的情绪,只要前期准备充分,就要相信孩子能够应对好各种挑战;即便前期的准备工作不够充分,也要相信老师,有办法能够缓解孩子的焦虑情绪,引导孩子尽快适应。
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