调查数据显示,80%的孩子在入园初期有着不同程度的入园焦虑,另外的20%并不是完全没有,而是症状较轻,能够自己调节焦虑。

在此基础上双减政策的出台,初衷是将校外学习的压力回归到学校本身,学校从之前的3点半延长到5点半,这2个小时要完成学生个性化学习和兴趣爱好培养的需要,所有的孩子在学校完成学科作业,并且有选择学校提供的兴趣班的自由,我们看政策的表面解读,家长不用再去花钱报课外班,学校全部承担学科教学和兴趣爱好的培养。

千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子而是要说一些欣赏与鼓励的话如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
不少家长都对自己的孩子使用电子产品管控极其严格,唯恐他们沉迷于虚拟的网络世界中,从而荒废了自己的学业。但是电子产品的便利性我们无可否认,只需要对其功能进行改善,这些可以诱人沉迷的电子产品同样可以成为学习的帮手。
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