很多家长听到孩子抱怨“不愿开学”,第一反应可能就是“孩子不愿学习呗”,但实际上,有些孩子并不是抵触学习,而可能是在学校与同学或老师的人际关系出现了问题等。

家庭教育指导师课程的价值和意义非同凡响,是从家长到教师的必修课程和要成为优秀家长必然要经历的学习阶段。课程采用现场教学,让家长和孩子迅速成长、集中蜕变。在学习中,大家从心理营养到认知发展到习惯养成到青春期应对策略到成长成才;同时系统学习家庭中的各类关系对家庭教育产生的持久影响及该如何建立这些关系,课程中深入学习家庭教育理论知识,学会亲子沟通技能,学会多个教子方法和工具,学会家庭指导的基本原理及处理应对方案,完成家庭教育体系建立。

推动家校社共同体建设。推进协同育人共同体建设,办好线上线下家长学校,推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设,引导家长建立正确教育理念。推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。教育引导学生主动完成作业,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等,不额外布置其他家庭作业。引导学生科学合理使用电子产品,严格控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷,影响身心健康。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。(牵头单位:州关工委,责任单位:州教体局、州妇联、团州委)
凡是绝对的,都是有漏的吗,上学真的是唯一的出路,但是有例外,例外可以忽略不计,没有人像别人一样有亿万家产,即便是有亿万家产,人家的孩子未必没有你优秀,事实上,我们知道所有厉害的人的孩子,都在国外留学或者在知名学校里面修行。
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