这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会,随着年龄增长,孩子养成了依赖的习惯,惰性也越来越强,遇事总想有人帮忙,不愿自己完成。

其二,孩子回家说老师打他,家长听信孩子,要求学校彻查老师。当老师否认打孩子事情时,家长又要求学校查监控。结果监控显示,老师倒是动了孩子一下,但只是轻轻地动了他后背一下,提醒孩子赶快写作业。就这,被告作“打”他。学校不予处罚老师,家长还是不依不饶的。

武绍远表示,以网瘾为例,现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔,严重危害了青少年的身心健康。想要帮助孩子摆脱网瘾,家长一定要投入更多精力,首先是要帮助孩子进行认知治疗,让他们正确认识网络的益处和缺点,并与青少年一起制定自己的人生规划,帮助他找到自己的理想和目标。不过,戒除网瘾并不代表他们从此远离网络,而是要正确运用网络来提升自己,不过家长应适当限制上网时间和上网内容。每次上网之前明确具体的任务和目标,睡觉前不要长时间使用电脑,避免大脑过于兴奋导致睡眠不规律。
再比如,当孩子考试成绩下降我感到着急时,我会静静地坐在这里体验自己内心的焦虑从何而来,是真的来源于孩子的成绩,还是来源于我内心的恐惧和不安全感,就算孩子真的考不上好是不是人生就真的完了?当我仔细体验自己的焦虑而不是去指责孩子为啥不好好学习时,我发现情绪已经放松了下来,而孩子的成绩说不定下次又上来了。
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