近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。其中关于“未成年人沉迷游戏,谁责任更大”的讨论声再次掀起。在企业牟利、家长放纵、环境复杂的多重前提下,谁真正应该为“孩子沉迷”而担责?

八不要:不要抵触学校或班级的活动。不要认为参加学校或班级活动是在讨好学校或者老师,因为这样做是在讨好自己的孩子。记得当初参加学校亲子运动会时,只有我一个父亲,所以自然赢的机会就高,这时孩子感受到来自其他同学羡慕的眼光时,他会有怎样的一种满足感?

让他们像一个小大人一样!所以你要给娃找仪式感!知道和爸爸妈妈分开去上学是说明他们又成长了!这个环节可以游戏里面完成!多演练几次送孩子上幼儿园的场景!如果孩子介接送是爷爷奶奶完成的,就让爷爷奶奶参与进入,到时候真正上学的时候代入感就更强拉!相信小宝贝到时候就不焦虑了!
叛逆厌学孩子该怎么办?不要慌,家长三个办法就能解决,学习不是孩子的全部,成绩不是学习的全部,家长越是只关注学习和分数,越是对孩子不满意,孩子就越是容易厌学。在日常交流当中,切忌只问学习,还可以交流很多东西,比如彼此的爱好、对事情的看法、内心的感受和困惑等。时间安排上,不要给孩子排得太满太死,给他一定的自由空间。允许孩子有自己的兴趣爱好和娱乐安排,做让他自己感到愉悦的事情。
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