理解接纳,堵不如疏。首先,改变心态,采用理解接纳的态度,采用宽容和引导的态度来对待孩子的电子产品使用。积极地和孩子探讨电子产品使用的话题,树立孩子对电子产品的正确认识。其次,可以和孩子谈谈他感兴趣的电子游戏,并巧妙引导,让孩子明白沉迷游戏的危害。通过这样的疏导,就可以慢慢让孩子明白应该如何合理地使用电子产品了。

其实,兵兵和妈妈亲密的母子关系也经历过起伏。张帆告诉记者,由于学业压力大,并且身边同事邻居的孩子都在补习,家长可以说是被社会压力裹挟着,也都跟风送孩子去补习班,就怕被落下。以前,兵兵一周有三次在线语数文化课补习、两次英语校外机构辅导,几乎挤占了他所有的课余时间。孩子一度出现厌学情绪,认为学习就是为了考试,于是家里常常发生冲突。

父母认识不到自己缺失的,不愿改变错误的认知,孩子很可能继承下来。在孩子身上看到自己的不足,一起改变,以身作则的教育,才是家庭教育的重要、难以替代的因素。
孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们与家人分开就焦虑不安。这种情况最常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。
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