甚至就是那些建设者之中,我们的上一代人,也可能有人心存怨言,感觉他们太苦了,我们这一代人要怎样和他们说呢?你们的辛苦造福了后代子孙,我们的领袖不是为了一代中国人,而是为了世世代代中国人,他也和我们甘苦与共,他们愿意听吗?在这个网络纷杂,庸俗化的时代,如果我们这一代人,和我们的下一代,讲起毛主席,他们愿意相信吗?他们会不会笑我们天真,笑我们幼稚,笑我们沉迷在梦幻里不能自拔。

今天,我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统,我们知道:在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在家庭,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表。

为什么孩子不愿意放下手机?最近《不要小看我》节目里傅首尔和王弢也有谈到这个问题。傅首尔说:不想让孩子沉迷电子产品,阻止他玩下去的最好方法是给出替代方案。比如:别玩了,我们去滑草吧、去野餐吧、去外面走走吧!而不只是:你玩好久了快别玩了!
高三厌学孩子问题怎么办?父母在高三孩子表现出厌学时,总喜欢不停的唠叨,希望依赖这样的方式让读高三的孩子重新返回学校,但家长用唠叨的方式并没有什么用。选取错误的沟通方式,会让孩子更叛逆。
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