在这个电子产品随时随处可见的时代,即便是成年人都会对电子产品产生依赖或沉迷,更不要说心智尚未成熟的孩子了。

孩子的成绩上不去,深层的原因、具体的细节可以有很多很多,但大部分家长的药箱里却只有补课这一味药。治标不治本,甚至有的时候,连标都治不了,因为根本就不吸收。

根据ADAA的描述,孩子可能在上学前出现一些不适的身体症状,如头痛、恶心、腹泻、睡眠困难等。有些孩子会拒绝上学,如果恐惧强烈到一定程度,他们甚至会无法靠近学校。如果强迫他们上学,他们可能会哭泣、抱怨疼痛和痛苦,老师和家长也无法安慰。
某位妈妈曾哽咽着给小为老师打电话求助:“我的孩子写字慢还贪玩,提起学习就全是负面情绪,甚至跟我说他不想去上学了,怎么教他训他都不管用。”最令这位妈妈崩溃的,是孩子还会无故地乱发脾气,亲子关系紧张。从家长的倾诉中,小为老师可以断定,这是典型的厌学现象。孩子厌学,来为本教育。
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