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调整作息时间的生物钟，制定一张与学校作息同步的“安排表”，让孩子“倒时差”，杜绝睡懒觉和无节制使用电子产品的情况。如果孩子一下子难以转换到上学的作息时间，那么从今天开始，应循序渐进地把孩子的作息时间调整过来。
孩子在家任性不听话时，家长一时难以解决，就用老师或者学校来吓唬孩子“你再不听话我就告诉你们老师”。这样容易让孩子对学校和老师产生畏惧心理，加深对入园的抗拒，影响孩子的心理健康。
总之，当家长发现孩子的异常表现后，不是焦虑，而是应该针对孩子的情况，对症下药，不能着急，如果孩子有意回避与你谈起学校里的情况，或者孩子在入园后情绪出现了明显的反常和抗拒，那很可能是老师出现了问题，让孩子产生了抵触的情绪。
2022年1月1日，家庭教育促进法正式实施。这是国家首次为家庭教育专门立法，家长也进入了“依法带娃”时代。业内人士认为，在教育部出台“双减”措施、呼吁教育回归原本的前提下，家庭教育成为未成年人教育的重心，结合清远留守未成年人较多、隔代教养的情况，建议搭建县、乡、村三级家庭教育指导服务体系家庭教育促进法落实到位。
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