上海有实力的孩子戒网瘾管教学校好处_儿子喝酒泡酒吧

不过，有时候部分家长对这样的教育理念难以全面认同，在此次活动后的座谈会中，也有家长提出了疑问，是否需要在升入小学的假期为孩子打一打基础。幼儿园所提倡的“去小学化”或许是家长们焦虑的最大源头，担心自己的孩子不提前学习知识会在升入小学后难以跟上其他孩子的步伐。

如今的儿童已经跟我们大不一样:他们有创造力，想象力，他们很早开始就有自己主意和想法。越来越多的家长觉得HOLD不住孩子，玩不转教育，孩子教育带来的焦虑、困惑成为家庭核心的问题。据统计，有80的家庭存在着不同程度的的教育问题：学习成绩差、无学习方法、逃课厌学、紧张、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、单亲（或隔代）教育、事件、青少年等问题。

几次单独的交流后，老师看到了孩子眼中的迟钝与怠慢，没有情绪的眼神引发了老师的反思——学生是不会、不愿，还是没有兴趣？

“在学校的课程建设规划中，家庭教育指导课程是学生成长的支撑课程之一，发挥着与家长沟通，引领和指导家庭教育的重要作用。”国家家庭教育指导师、学校“家长学校”校长孙楠告诉记者，为了让家长充分了解学校的家庭教育课程体系，在一年级及七年级开学的第一次“家长学校”授课时，就为家长列出了各年级的课程纲要内容及目标解读，在问题的设置上也紧密围绕家长关心的生活实际问题。实践中，“家长学校”不断调整授课形式和方法，利用家长会和家长开放日，通过教育调查问卷等形式，征集家长急迫需要解决的问题，使课程内容的设置更加具体，方法指导更加科学和实际。如今，家校拧成一股绳，共筑孩子的“悦未来”。