我们原谅并接受自己,自我宽恕,不愿再做改进的努力。我们把一切归咎于良好教育的缺失——为时已晚,缺点和恶习已然根深蒂固。我们不允许孩子对我们提出批评,却又不愿自律改进。

为摸清家长心思,针对“孩子在幼儿园被欺负了怎么办”这个问题,我们对我园300多名家长做了问卷调查,结果让人吃惊:约75%的家长表示应培养孩子强硬的性格,被欺负时要“打回去”;15%的家长则认为,孩子被欺负后,应远离施暴者,而不是以暴制暴。结合问卷结果,我们访谈了65名家长。近50%的家长认为,“孔融让梨”在现代社会已经不好用了,应该培养孩子的“狼性”。近27%的家长认为,一个巴掌拍不响,肯定是别人的孩子惹到自家孩子了。还有23%的家长认为,孩子会打人,就不会吃亏,甚至把打人视为一种能力,将不打回去与懦弱等同起来。

老师详细了解孩子的情况后,帮我研讨制定了一套方案。每天教我怎么做、怎么跟孩子沟通。没过多长时间,孩子厌学、不愿上学的态度有了很大改变。
孩子和孩子之间动手无非也就是因为玩具的抢夺,地盘空间的争夺,帮助好朋友,游戏等这类原因。家长在教育完孩子不能打人之后,首先要做的就是查明原因,借此机会继续进行教育。若孩子出现打大人的情况,那很有就是出于模仿,或者学习强化等原因。
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