利用现有电子产品推出的“防沉迷”模式,控制孩子玩游戏的时间。另外,一些隔辈的家长可能惯着孩子,一定要事先和其他家人达成一致意见,才好统一行动

我现在经常收到家长的来信,诉说老师欺负孩子的种种“罪状”后,结尾却是问我如何给孩子做思想工作。那么多家长都是如此胆怯,根本没想过去找老师谈一谈。我给这些家长的建议是希望他们勇敢地站出来,对孩子在学校受到老师错误对待的事情不要忍气吞声。

这5例少年的家庭中均存在上述问题,""不肯上学""成为家庭的症状和关注焦点,家长往往认为是孩子的学业压力或者品德方面出了问题,其实背后是少年对亲密和独立的双重需要。
另一方面我们要提供一些可以缓解孩子焦虑的东西。比如:「宝宝,你今天想带什么玩具上学啊?或者今天想让谁送你去上学」但最终还是要坚持底线该上学的时候一定要上学,父母送完该离开的时候一定要离开,千万不要依依不舍。
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