如果孩子对上学的畏难情绪逐渐消失,那么家长就细心留意孩子的情绪变化,多与孩子进行交流就行。如果孩子依然情绪不佳,语言和行为上还是对上学有畏难情绪,那么,家长一定要及时的给孩子进行专业的心理咨询。

刚刚颁布的《中华人民共和国家庭教育促进法》,让家长在培养孩子成长问题上有了明确的方向和要求。把家庭教育纳入法律范畴,也充分体现国家对教育改革的决心和力度。

比如,有的孩子会突然告诉父母,“我不想上学了”。父母一听就炸了,“你怎么能不想上学了呢?那你想干什么?以后没文化你怎么活啊,你都养不活自己,我们还怎么指望你啊?”
孩子们离开自己熟悉的环境步入一个全新的环境,需要面对更多新鲜事物、更复杂的人际关系、更高的期望和要求,难免在生理上和心理上感到不习惯而产生焦虑。帮助孩子减轻入园的焦虑,尽快适应幼儿园的集体生活,需要家长的理解和耐心帮助。相信在家长与老师良好配合下,我们的孩子们会很快适应并展开美好新画卷。
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