陈瑜:首先电子产品是个中性的东西,不存在好坏。孩子特别沉迷其中,也可能是因为他的学业、亲子关系或者同学关系出了问题,所以在手机上寻求一些逃避。不能说孩子学习不好,就怪罪到电子产品头上。

很多家长由于工作、时间原因,把孩子全托给特殊学校或者机构,但是却不知道,家庭才是孩子康复过程中最重要的角色。

我们这一代当父母的,可能是前后二十年最纠结的家长,在孩子成长的过程中,纠结于如何平衡传统和新事物,纠结于苦学和减负,纠结于留下来还是走出去。如何利用好电子产品而不至于沉迷其中,如何在这信息泛滥的时代中引导孩子吸收养分避免污染,如何不让内卷导致家庭苦不堪言,这些其实都还不是最劳心的,最关键的是如何引导孩子规划一个什么样的学习和成长路径才能在成年后独立生存,才能活得有个人样,能活出自己的价值。
而家长这样的行为引来网友的一片叫好,大部分都认为老师的做法欠妥,即使是在想提高孩子的成绩,也不能过激,况且和家长的沟通,本身就要注重方式方法,而不是这样在公开场合,对学生和学生家长进行指责。
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