北京小学生的叛逆期

01

我邻居家的奶奶典型的重男轻女，对孙子格外的疼爱，言听计从，导致他那小孙子非常没有礼貌，任性骄纵，不仅在学校殴打同学，回到家也是一言不合就殴打奶奶。

我看到这小家伙一直都绕道走，有次他因为和妈妈顶嘴，奶奶劝了一句，他拿着篮球就砸向奶奶，奶奶当场腰部骨折。急忙送进医院，医生说再晚来一会，就会大出血。

与这个“慈母”的例子相反，第二个说的是“严父”。

02

我舅舅典型的军人血统，讲原则，求上进。对孩子们的要求更是严格，望子成龙。但是表哥自小就调皮捣蛋，有次把60分的试卷改成了80分被发现后，自然被打的很惨。表格顶嘴说道“天天逼我学习，也没见你学的有多好。”

舅舅一怒之下，找个戒尺，照着脸打去，顿时鼻血直流，自那以后，父子感情逐渐冷漠。虽然表哥现在大了，但依旧和舅舅关系不太好。

顶嘴是孩子比较正常的成长表现。从积极的一面看是“孩子有了独立意识，会表达自己。”但从消极的一面看是“对父母粗鲁的挑衅。”

03

从上面两个故事我们不难看出，孩子顶嘴父母不纠正，孩子变会无法无天；但如果以暴制暴，不仅不能让孩子纠正错误，反而让孩子更加反抗。

特别孩子在这三个叛逆期，顶嘴更厉害。

2-4岁第一个叛逆期：

他们会通过“不”“才不是”等来表达自己初期形成的主观意识；

7-9岁准大人期：

开始有较强的独立性，有时甚至有点不讲道理，总认为自己长大了；

12-17岁第三个叛逆期：

青春期更不用说，对个体的独立、自由追求更甚，讨厌一切束缚。

04

面对这三个时期的孩子，家长需要拿出十足的耐心和宽容。具体这样做就可以了：

不包办，不代替

父母可以把“小事儿”的主导权交给孩子，比如吃什么、穿什么、到哪里去玩儿、和谁玩等“小事儿”，让孩子自己做主。不仅能培养孩子的独立能力，还更多了些亲子互动的交流。

不翻旧账

孩子如果犯了错，批评过了就该“结案”了，不要老翻孩子旧账，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。父母只有不纠结孩子以往的过错，这样的批评才容易收到好效果。

不要说“你翅膀硬了”

父母说这句话，往往是希望孩子可以心系父母，但却适得其反，这句话可以引发孩子的罪恶感，给孩子造成潜在的不安，让孩子产生深深的自责，从而不利于孩子的心理健康，甚至使他对自我产生怀疑。

孩子习惯不好要慢慢纠正

要言传身教

父母要重视言传身教，用自身的行动和榜样引导孩子。切忌唠叨，要言简意赅，不可一味重复，喋喋不休。

要耐心倾听并营造辩论氛围

父母要真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而下结论。要充分让孩子申辩，培养他们敢想、敢说的能力，这能使他们既明事理，又练口才。

俗话说：

心有戒尺，行有所止。

我们教育的目的，就是构建这把戒尺，让孩子能懂得

“有所为，有所不为”。

与其一直告诉孩子，你要成为什么样的人，不如自己就去当那样的人。

言传身教，永远是最高级的家庭教育！

作为父母要知道自己的孩子需要什么，有效沟通与无效沟通，产生的结果是不一样的，上述就是北京叛逆期孩子教育学校小编所整理“北京小学生的叛逆期”的精华内容，往家长查收！