北京怎样教育叛逆期的少年孩子心理

博士朋友说，应对这个问题，其实也不难，就是宜疏不宜堵。

01 切忌“唠叨”

那孩子玩电子产品，管还是不管呢？在这个网络时代，电子产品已经渗透在生活的方方面面，我们也不可能给孩子打造一个“真空”环境，让他们完全不接触电子产品，这也不现实。玩是可以的，只要引导得好，孩子能有节制地玩，能自觉地玩，都ok。

对于能轻易得到的，就不容易上瘾。记得以前高中班上有个男生，疯狂沉迷于网络游戏，晚上都会去玩通宵，白天在教室里睡觉。家长想了各种办法禁止，结果，他不但没有改正，反而更沉迷，似乎陷入了“越不让我玩，我越想玩”的心理。

从心理学的角度分析，越唠叨越逆反。孩子沉迷电子产品，可以想办法分散孩子注意力，但一定别没完没了的唠叨，甚至是打骂。

02 让孩子体验更多的快乐，构建一个远离电子产品诱惑的环境

之前给孩子讲了一个绘本《最好的游戏》，里面的小女孩开始也是迷上了看电视，每次大人不让她看，都会上演一场哭闹大戏。后来，魔法师收走了电视，给了他们一些爷爷奶奶爸爸妈妈小时候玩的玩具，滚铁环、踢毽子、搭积木，一家人玩得不亦乐乎。

听完这个故事，女儿给我说：“妈妈，我也想要这种最好的游戏，感觉好好玩。”

03 建立规则，遵守约定

听了博士妈妈的建议，我们家也用了“约定”这一方法。一旦约定了，就要严格执行，不能随意打破规则。

这样几次下来，孩子知道，她说到做到，妈妈也会说到做到，下次还可以玩，自然到了时间就知道停止看了。

04 言传身教，家长要做好榜样

之前听了一个心理学者的讲座，她说，育儿问题其实很简单。你应该怎么教育孩子，你就想想，当你是孩子时，你希望你的妈妈怎么对你。那么，自然就有答案了。

以上是北京小孩子教育封闭式学校小编整理的“北京怎样教育叛逆期的少年孩子心理”的解答，希望能帮助家长。