北京请问叛逆期的孩子怎么教育

小孩叛逆怎么办

不要去责怪，叛逆是正常；做为家长必须心平气和的和孩子沟通；若大打出手，孩子未来的性格就会懦弱

怎样教育叛逆的孩子?

1．孩子离家出走，家长当然心里着急，但不要六神无主，要沉着冷静地分析孩子离家出走的原因，是单独出走的，还是和别的孩子一起出走的，把情况弄明后，还要和学校的领导、老师及其亲友取得联系，请求他们协助寻找，必要时报告当地治安派出所，请求他们配合。一般说来，孩子会安然回家的。???2.孩子离家出走回来以后，家长要热情、亲切地给孩子以温暖，要像往常一样，关心孩子的起居作息和学习生活，缺课的要及时和学校老师配合进行补课。待家长和孩子的心平静下来以后，家长要和孩子做一次促膝长谈，了解孩子离家出走的各个细节，指出孩子离家出走的错误所在，以及对自身、对家庭、对学校、对社会所带来的危害，帮助孩子提高认识。???3．针对离家出走的原因对症下药。是心理上的原因就要进行心理咨询，帮助孩子正确处理“独立意识”与“自理能力”的关系，提高孩子自我服务、自我管理和自我认识的能力。是学习负担过量；就要千方百计地减轻孩子的学习负担，把“玩”的时间还给孩子。是市场经济的吸引，就让孩子真实地了解市场经济的规律，让他们懂得，只有现在学好文化知识，将来才能在竞争中生存发展。是社会上的坏人引诱教唆，就要切断孩子与坏人的联系。

孩子很叛逆怎么办？

其实，不用太过在意小孩的一举一动，小孩子跳来跳去是正常的，如果可以的话，你直接不要管他，让他玩个够，慢慢的，他会厌倦的。你不要去打他，或者骂他，你越是这样，他越是对你有偏见，甚至离家出走。看过一个小视频，讲的是一对母子的相处日常，几乎时刻都充斥着矛盾的味道。

比如，孩子写作业的时候，妈妈会问：孩子：写完没有？怎么不好好？写？作业？这么简单的题都不会，怎么这么笨。

当妈妈一遍一遍教训孩子的时候，孩子的反应是：立刻给了妈妈一拳，让妈妈滚远点。

比如，孩子在弹钢琴的时候，妈妈总是站在旁边，说：孩子弹得不对，抱怨孩子上课的时候不认真听讲，一节钢琴课，花那么多钱，你怎么就像个白痴一样，学不会。

结果就是，孩子用愤怒的眼神看着妈妈，用无声的沉默，来代替自己的反抗。

很多时候，我们家长总是认为，我们做所有的一切，都是为了孩子好呀，为什么孩子反倒不领情呢？是的，我们的出发点总是好的，总是希望孩子能够达到我们预期的标准，总是希望孩子能够脱颖而出。

但是，我们却忽略了一个很重要的方面，那就是：我们和孩子的沟通方式。我们总是以一种高高在上的姿态，挑孩子的毛病，并且口不择言地加以指责。在我们的指责中，孩子似乎都变成了笨蛋、白痴。

结果就是，孩子变成了我们眼里叛逆的孩子，不服管教的孩子，甚至是坏孩子。

为什么本来亲密无间的母子，却反目成仇了呢？这是因为，我们忽略了，教育孩子，也是要讲究方式、方法的，想要让孩子能够听得进去，并且能够接纳我们的建议，我们父母一定要学会利用南风效应。

什么是“南风效应呢”？我们先来看一个小故事吧。

法国作家拉封丹曾写过一个寓言，故事，讲的是：南风和北风比威力，看谁能够把行人身上的大衣脱掉。

北风先开始行动，它呼呼地刮着，北风，让行人感觉到寒风刺骨，于是把大衣裹得紧紧的；而南风则徐徐吹动，阳光明媚，风和日丽，行人感觉很暖和，就把大衣脱下来了。所以，故事结尾，是：南风获得了胜利。

这就是南风效应。它给我们的启示就是在处理人与人之间的关系时，要特别注意方式方法，才能达到预期的效果。

而对于我们父母来说，南风效应则是在我们教育孩子的时候，一定要采用温和的方式和语言，让孩子接受并且改正。而不是依靠粗暴的方式激化孩子的叛逆。

所以，在我们教育孩子之前，我们一定要先了解孩子在不同状况下的心理状态，这样才能够对症下药，事半功倍。

比如，孩子作业不会做，怎么办呢？这个时候，孩子需要的是我们的帮助，我们就要耐心地引导孩子进行分析，鼓励孩子自己思考，并且适时地给予孩子指点。

比如，孩子考试没有考好，怎么办呢？我们要看淡孩子的成绩，看到孩子的付出，并且肯定孩子的努力，以鼓励孩子下次考出好成绩。

比如，孩子犯错了，怎么办呢？这个时候，孩子心理肯定是惶恐、害怕的，我们要先抱一抱孩子，告诉孩子，无论发生什么事，爸爸妈妈都会站在你的身边，然后，再帮助孩子分析、认识错误，引导孩子改正。

也就是说，我们在教育孩子的问题上，要掌握一定的语言艺术，通过语言来化解孩子成长中遇到的各种问题，淡化亲子矛盾。

多说关心的话

我们在接送孩子上下学的时候，可以多和孩子聊一聊学校的事情，聊一聊班级的事情，从而表达我们对孩子的关心。同时，在孩子说话的时候，我们要学会倾听，并且能够跟着孩子的内容、节奏，有回应及表情的变化。

比如：学校里有什么有趣的事？班上发生了什么好玩的事情吗？在学校里过得开不开心。

多说肯定的话

多看到自己孩子的长处，并且告诉孩子，肯定孩子的努力和付出，让孩子看到自己身上的闪光点。

比如，我们在检查孩子作业的时候，可以就孩子的作业完成质量、书写字迹、解题思路等方面，进行一对一的肯定：作业完成得很棒，题目都做对了，说明：写作业的时候很用心呀！字迹写得很整齐，让人看着很舒服。呀！这道题这么难，你都解出来了，真是不简单呢！可见你上课的时候认真听讲了。

不要小看我们家长说的每一句肯定的话，这些都会成为孩子自我衡量的标准，也会成为孩子的行为准则。

多说希望的话

希望，是埋在孩子心底的一颗种子，它会逐渐地生根、发芽，长成参天大树。所以，我们父母在关心孩子、肯定孩子的同时，也要学会适当地给予孩子希望。也就是说，我们要学会向孩子提出合理的要求，希望孩子能够达到。

父母的希望，是孩子学习和努力的动力，更是孩子成长路上不可或缺的约束。

当孩子总是马虎的时候，我们可以对孩子说：希望你是一个认真对待学习的孩子。当孩子总是胆小、懦弱的时候，我们可以对孩子说：希望你是一个勇敢、乐观的孩子。当孩子做错了事情的时候，我们可以对孩子说：希望你是一个诚实的孩子。

我们的一个个希望，会像一颗颗种子一样，种在孩子的心田，陪伴孩子成长。

父母对待叛逆孩子，需要耐心对待，以上就是关于“北京请问叛逆期的孩子怎么教育”的相关故事！