北京青少年心理叛逆教育学校

我个人总觉得，现在这年头，经常有一些概念和名词，被过度使用了，比如：叛逆，比如多动，比如尊重孩子。

拿叛逆期来说，我没研究过，但是，回想我的成长过程，我不觉得有过那样一个特殊时期，不听话，总作死，我身边的童鞋，我也没感觉到他们的异样之处。

反而是现在，经常从家长口中听到这个词，动不动就说：这孩子是不是叛逆期了？青春期的孩子，家长说，初中生的家长说，小学高年级的家长说，刚上小学的家长也这么说。

不怕得罪人，在我看来，什么叛逆啊，就是家长因为对孩子的陪伴、了解不够，管教乏力，给的一个看似冠冕堂皇、实则推卸家长责任的说法。

怎么想起说这个话题呢？

简短的聊天，我捕捉到的信息是：不一定准确。

朋友、夫妻因为工作原因，在国外住了几年，孩子到了学龄，觉得中文不好了，就回到国内上学。过去的一年，在国内，由爷爷、奶奶带他们夫妻俩在国外。

为了给孩子补习，就给孩子报了几个班：艺术类、运动类、语文类。

孩子不愿意上，经常发脾气，老人貌似管不了，她，迫不得已，改变计划，提前回国照顾孩子，但经常被娃气得要死。

从我们的聊天得到的信息（毕竟没那么详细），我分析了一下朋友娃这种现状的原因。

一、分离一年，没有安全感。

二、环境大变，压力山大。

三、老人带娃，缺少了解。

四、终极根源：不重视孩子。

待我一一说来。

一、分离一年，没有安全感。

据我所知，孩子爸爸呢？工作太忙，朋友的孩子，基本上从小是她自己带的，老人，帮过一段时间的忙。

小时候，跟着爸妈去了国外，过了几年，突然被送回国，跟着不算很熟悉的爷爷奶奶，并且离开爸爸妈妈，孩子的安全感受到很大影响。

没有任何过渡，没有征求孩子的意见，突然离开，熟悉的环境，熟悉的人，给扔回国内，身边的一切，都是陌生的。生活环境，学校，小朋友，爷爷，奶奶。

这一下就是一年。

想过孩子的感受吗？

二、环境大变，压力山大。

朋友的考虑，是，因为孩子在国外待了几年，母语不好了，所以送回国上学，再报几个班，希望孩子快速成长、进步，初衷并没错。

可是，初衷没错，把事情办坏的还少吗？

不要用动机正确，

掩盖方法错误。

孩子母语不好，原因是：在国外待了很久，没有语言环境，但是，就没有家长的问题吗？毕竟，孩子的语言、环境，还有家庭呢。在我看来，这一点，是家长的失职。

那么，请问，几年时间造成的问题，可能一年就解决吗？几年缺少语言环境，扔回国，一年点灯、熬油、加班、突击，就能解决吗？

从常理上讲，也不可能啊！俗话都说了，一口吃，不成个胖子。

既然不可能靠突击就解决，那干嘛给孩子报那么多班，加那么大压力呢？

一二两点，哪一点对孩子来说，都是一道坎、一座山。现在两座大山一齐压下来，孩子有多不容易！

孩子的叛逆、发脾气、不听话，气死人，其实是在说。

突然离开爸爸妈妈，

突然离开熟悉的环境，

突然换了人照顾我，

我不适应、我不习惯、

我不想这样。

我想回去，

我想爸爸妈妈。

我不认识这些同学，

我听不懂老师讲的课，

我听得头疼。

我不知道为什么要这样？

好好的，怎么忽然变了呢？

我不想上课，

我想玩，

我想自由自在。

我想要快乐！

三、老人带娃，缺少了解。

老人不是从小把娃带大的，彼此之间没有感情基础，但是，老人肯定疼孙子，突然把孩子交给他们带，都不知道怎么疼，好了，肯定是无微不至，捧在手心。

老人越是这样，孩子越是过分，在家里恣意妄为，唯我独尊。

但总有出格的时候，老人治不了了，就得说几句，孩子，从来没被老人说过，一说，娃，更不得了了，变本加厉，宣告主权。

老人也受不了了，赶紧让你爸爸妈妈来管你吧。

就这样恶性循环，孩子越来越“叛逆”！

可是，这难道不是娃在说：

我想爸爸妈妈，

你们把我扔给爷爷奶奶，

怎么就不管我了呢？

四、终极根源：不重视孩子。

一切的一切，我觉得都源于：不重视孩子。

当然，我预料到会被反驳的：

我怎么不重视孩子了？

我们工作是为了什么？

出国是为了什么？

把孩子送回国又是为了什么？

不都是为了以后的生活更好吗？

但是，我留意到，这3个细节，让我觉得，朋友对孩子的重视，远远不够。

1.孩子的位置。

我们俩聊天，我说：我是那种孩子最重要的人，什么事都先考虑孩子。

朋友说：孩子是重要，但我自己更重要。

不能说朋友有错，但是，这就决定了，在做重大决定的时候，你首要考虑的出发点会是什么，会是谁。

因为，我是孩子第一，我肯定先站在孩子的角度去考虑。

因为，她是自己第一肯定，潜意识里，就先在自己的角度去考虑。

2.没办法。

朋友说：只离开了一年。我说：你想过没有？这一年，对孩子很重要。她说：想过，但是没办法。

我说：其实就是个权衡和取舍的问题。

也许，我这么说有点儿残忍，但实际上，我们无时无刻不在做选择。你放弃的，就是你觉得不是最重要的，不是最佳的。

比如，有的大人，工作上有重要的机会，但是要离开家2年，让我来，选择，果断不去，但让一个事业心强，不把孩子放在第一的人来选，当然，是去。理由也很正大：光明：我工作好了，挣更多的钱，不也是为了孩子吗。

但是，亲爱的，你知道孩子需要什么吗？他可以不要那么多钱，但他想要爸爸妈妈的陪伴，每天一起吃饭。

3.没时间详细沟通

在我和朋友简短的、只言片语的聊天中，我总觉得她很忙，很忙，忙到没时间聊天。

然而，孩子目前的状态，不是应该很急切，想要改善吗？怎么说，我也是当老师的人，其实，不是应该好好聊聊吗？

一边为孩子的状态着急，一边又不能够找出时间来，去好好面对和思考。解决。

在我看来，还是不够重视啊！

不能白白把朋友出卖了，给一点我的想法吧。对策：

一、自己带孩子

二、提高陪伴质量

三、学习细水长流

四、走进孩子内心

一、自己带孩子

必须要爸爸妈妈带孩子，尤其是孩子的教育，老人只能是辅助。

二、提高陪伴质量

朋友问我：没时间的时候怎么办？

我一懵，我没有没有时间的时候啊！

上班的时候，孩子上学，下班以后，时间都给孩子自己的事情，等孩子睡了以后再做。或者，在孩子上辅导班的时候，我在外面，一边等他，一边做。

这是我（没病休时）的常态。

因为首要是孩子，所以不存在没有陪孩子的时间。这就是我的逻辑。

所谓的没时间，有多少真的是无从选择？又有多少，其实隐藏着“我的事更重要，孩子的事等有时间再说吧！”

三、学习细水长流

孩子的学习问题，根本不用担心。

朋友、夫妻俩，都是国内top，10，高校毕业，基因在那儿摆着呢。孩子的学习不可能差，一时的问题，不会影响正常的走向。

至于孩子的母语问题，这倒没那么迫切，可以在家里多看看中文书，说说汉语，看看中文动画片，就好像中国的孩子学习外语那样，最不济，如果以后回国，再慢慢学呗。

不值当！为了这个问题，给孩子那么大的压力，把孩子逼得叛逆了。

四、走进孩子内心

把孩子当成孩子吧，别当成小大人，别当成你的附属品。

孩子这样的年龄，会有什么特点？有什么心理？

你的孩子哪些方面是独特的？有什么喜好？有什么优点？

你都了解吗？

如果不够了解，你愿意花心思去努力吗？

孩子和你聊天的时候，你愿意认真倾听吗？

而不是敷衍了事。

孩子是能感觉、能分辨出来的。

你都敷衍对待他了，还嫌弃他不听话，到底是谁错了？

PS：

一家之言，仅供参考。

任何议论文，都带有主观倾向。

朋友：更多的具体情况，我并不了解，所以难免有偏颇之处。

我，只是一个普通人，并不是权威，朋友的事情，也只是一个例子。

作为父母教育孩子是非常重要的事情，北京全封闭叛逆期学校感谢您今天浏览“北京青少年心理叛逆教育学校”的内容！