北京特训学校,叛逆是由青春期孩子的成长规律决定的,是青春期的正常表现,不叛逆反而是不正常的。所以,家长要正确看待孩子的青春期和叛逆期。家长要合理处理与沟通,陪伴孩子顺利度过青春叛逆期。面对青春期叛逆的孩子,家长应该学会一些应对方式,要给予肯定、调整和对症下药。正苗启德心理教授为你介绍“14岁叛逆期的男孩孩子怎么管”的相关知识内容!

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刘良华教授《如何让孩子性格好、身体好、学习好》——《前言:有关家庭教育的几个调查研究》——《科尔曼报告:影响孩子成绩的主要因素不是学校而是家庭》、《威利斯报告:工人阶级子弟为何继承父业》、《刘云杉报告:农村孩子为何很难考上重点》。这三个报告,都是从家庭教育出发,从父母对孩子的养育出发,作为父母有“养”也得有“育”,关键是“育”,关键是母育,史上孔子母亲,孟子母亲,岳飞母亲。她们在给予孩子的陪伴中,更多的是潜移默化的榜样,耳濡目染的镜像。
要对孩子的情绪做到感同身受。处于青春期的孩子在不断的变化,叛逆是孩子长大的必经之路,家长要看到这个过程的合理性。家长要学会共情,让孩子情绪激烈的时候知道父母理解他现在的愤怒;家长也要学会化解,让孩子把心里的话说出来,分析刚才说的问题有几点是对的,为什么是对的,但是还有几点不对,或者要跟他讨论这个问题是什么样。要这样跟孩子对话,孩子就愿意跟你交流。
当家长做到了负责任,就同时是孩子一个好榜样,对孩子的影响力和引导力也增强,还和孩子有良好的亲子关系。当约束和管束孩子时,阻力就减少很多,就容易水到渠成。自然权威就在孩子心中无形的建立了。

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从家长的特点来看,应根据家长的性别、受教育程度、个性等因素灵活采用不同的沟通方式。与男性家长沟通时,应尽可能将信息列点表达,并减少不必要的表情与肢体语言以免干扰谈话;与女性家长沟通时,在信息传递中可增加细节描述,并借助表情与肢体动作增强感染力。针对受教育程度高的家长,在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息;针对受教育程度不高的家长,在沟通时应多描述具体事例,借由典型事例进行说服。行业权威证书请拨打留留老师电话或者加咨询!
就像我们前文说的原因一样,我们的家长应该尊重孩子,尊重孩子的隐私、兴趣、社交、爱好等,让孩子不至于为了保护自己的爱好而伪装。
叛逆的孩子教育,需要与时俱进,家长万不可心急,今天就是“叛逆期的孩子是管还是不管”的故事!,很多父母在自己不会管教或者是管教不了的情况下,选择把叛逆孩子送到教育孩子叛逆的学校,一般专业的叛逆管教学校有专业的心理老师,他们懂得叛逆孩子的心理特征,能够从了解孩子内心深处的真实想法,叛逆学生教育学校经过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程,根据学生的具体情况,设计一年以内不同长度的训练课程,通过调整学习态度,提高和恢复学习、生活的自信心和能力,提升内在动力,让他们重新走向学校和社会。想要了解更多“家长老管孩子会叛逆吗”的信息,可以找正苗启德专业老师。随时为您服务!
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