北京初二孩子网瘾的缘故

孩子厌学，肯定是有原因的，要问清他厌学的原因，改变孩子的一些想法和做法，慢慢疏导的，不要着急，才能让孩子重新回到校园的。我的建议是：一是孩子自身的原因，在家里放松，自由，去了学校要守规矩，按时上下课，吃饭，大小便都要受限制，这时候要告诉孩子，你长大了，要学xi知识了，和同学们一起学规矩了，告诉他，慢慢适应就好了。二是老师的原因，老师有的没有耐心，对孩子数落的多，弄得孩子没有了自信的，这时候要告诉孩子，因为老师管的学生比较多，自己调节调节自己的，如果实在不行，可以换换老师的。建议您找德馨励志教育学校，刘老师：15778134956

1、孩子长大后就要开始面临上学的问题了，在刚开始上学的时候，或多或少会存在一些不适应，毕竟也算是要开始遵守规则，不能太自由。

2、从知识教育和培养的角度来看，家长都认可学校的教育是非常有用的：上学的孩子一定比不上学的孩子强；孩子每一天也都在取得进步；每个家长都支持孩子去学校上学。

要想做到这一点，作为家长的你就不能挑剔孩子的学习过多。你需要掌握“三不”原则：尽量不要问孩子成绩，就像一个工资不高的人，你不可以经常问ta工资是多少一样，如果一个孩子处于厌学的阶段，你是绝对不要跟孩子谈成绩的。尽量不要问孩子学习怎么样，厌学的孩子，你问他学习怎么样，孩子能怎么回答你呢？这只会勾起他内心的伤痛，不会让他更爱学习。

1、在孩子阅读这件事情上，父母不能急功近利，不要把它当成一件功利的事情去做，不是孩子阅读了成绩就会马上提高，也不是爱上阅读以后就会成功，让孩子爱上阅读是培养孩子成为一个有独立思想的人，同时也能够享受阅读本身的快乐。

2、自主性是实现探究性学习的目标所必需的，只有这样才能实现探究性学习的目的。不论是探究的潜质，主动用心、科学严密、不折不挠的态度，还是问题意识和创新精神，都是只有透过亲自实践才能逐步构成，就算是知识，也务必透过学生的主动建构生成，靠传授式的教学难以获得。

3、家长比学生更加懂得，学习的重要性。而很多家长可能正是因为太过于在意学生，对于学生的教育有很多自己的看法和意见。或许无可厚非，但是教育部门对学生的教育也是有科学依据的。

以上是北京青少年叛逆管理学校小编为大家分享的“初二孩子网瘾的缘故”的故事！