北京初一学生少管所专业管理学校

对于孩子的厌学问题，家长不能责备甚至讽刺孩子，那样只会使他更加反复无常。而要耐心地与他沟通，并到学校问问老师，摸清孩子厌学的真正原因，是因为在学校被欺负？或者学习成绩太差了吗？

1、石鼓路小学的小侯同学五年级了，家长送小侯上学后，一直在校门口观望着，并顺手在朋友圈记录下孩子开学第一天的场景。“上学了，孩子开心，我也开心。”

2、提前上学整体来说是优缺点并存的，优点就是学生可以早点进入学校读书，毕业的时间更早，缺点主要有3个，第一个是容易让学生变得自卑，小学阶段只要是给学生打基础的，要是孩子提前上学，那他的理解和学习能力并不是很强，如果学生努力过后发现其他人的成绩还比自己好，那他很容易变得自暴自弃，觉得再怎么努力也没用。

很多家长认为,培养孩子成才是学校的事情,甚至有的家长对自己孩子放任自流关心甚少,导致孩子叛逆不服管教。为人父母必须要有强烈的责任感,不要回避家庭教育的权利和义务。

1、如今家长普遍重视培养孩子的兴趣爱好、艺术特长，但大多存在功利倾向，或希望孩子通过一技之长获得竞争优势，或指望通过孩子实现自己的梦想。随着学习竞争的加剧，兴趣培养呈现出前紧后松的现象，早期紧密参加考级和比赛，到了初中、高中则让位给学科学习。这种才艺兴趣培养工具化的做法，以牺牲孩子真正的兴趣体验和艺术素养为代价，彻底抹杀了其对个体丰富的发展价值。

2、可以说，社会情感学习的出现，促进了孩子的全面发展和成长，对原本“学业至上”的单一学习目的进行了拓展和丰富。

3、把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在学校内，虚心、主动地向xx、xxx等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

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