北京国家戒网瘾学校

有一次，一位满脸焦虑的年轻妈妈带着瘦小的三年级男孩儿到我面前。讲了套说辞。我于是就请妈妈回家把孩子整个做作业的过程录音发给我听，前20分钟，妈妈和孩子相对平静，只听妈妈断断续续在催孩子快点，20分钟后，妈妈嗓门越来越高，尖声失控。(这个孩子厌学的根本是恐惧，恐惧的原因是妈妈情绪的失控。失控的原因：一是妈妈不懂如何陪孩子做功课，如何引导。二是爸爸在外做生意常常不回家，母亲心里有很大的怨恨。其实爸爸对孩子学习要求不好，也不认为孩子有什么问题，但是因为没有安抚好太太，孩子就遭了殃。

1、诸如此类我都不想再说什么了，我还是那句话，你孩子不上学，政府得要求你上学去，你不存在没学上。义务教育，义务教育，义务两个字。。。。

2、而对于家长来说，这种局面让人越来越焦虑。孩子上学是家庭的大问题，从孩子出生开始，家长们就希望自己的孩子能够赢在起跑上，望子成龙，望女成凤是每个家长都期望的事情，教育则是影响其结果的关键性因素。在大多数孩子资质相差不大的情况下，教师的教学水平乃至学校的教育资源等决定着孩子未来能够到达的高度。由此，早在孩子们还没到上学的年龄之时，家长们就已经开始为其能够得到的教育思前想后，甚至可以称得上是殚精竭虑。

一个被医院诊断为多动症的小学生，家长非常苦恼，通过亲戚介绍，带着孩子来找我，经过三次咨询，孩子的状况有了明显好转。孩子的多动症只是表象，深层原因是大人之间的矛盾影响到了孩子。

1、“优秀的父母是孩子最好的学校”,如果一个孩子彬彬有礼、诚实上进、阳光活泼，无疑他的家长是通情达理、勇于担责、善于交流的。综合先进学生的共性，我们发现，很多良好的学习习惯是父母言传身教赋予的，勤劳朴实、诚实善良、热爱学习、集体荣誉感等品格在进校前已如影随形了。这样老师就可以名副其实地“传道授业解惑”！而不用“保姆政委宿管”了！孩子教起来也“得心应手”,成绩提高是水到渠成的事！

2、在这个阶段各位家长朋友切记：知识的学习只是一个载体或者说是一种途径，并不是目的也不是终点。如果没想明白这一点，那很容易做出一些舍本逐末的事情来。那么现在的问题是：什么才是“本”呢？我觉得至少有两点可以称之为“本”，那就是孩子自主的学习能力和在学习过程中的自我认同。

3、在我选择这部纪录片的时候其实不太确定即将五年级的孩子能不能真的看明白，当下的我们可以坐在窗明几净的教室里安心的学习，机会是多么的来之不易。我相信只有当孩子看过了世界，才能知道学习的重要性！

以上就是北京初中全封闭式学校心理咨询师，根据多年经验整理出来的“国家戒网瘾学校”的所有解答，希望能帮助各位家长排忧解难。