北京孩子叛逆教育学校合肥

如果孩子的厌学情绪与家庭有关，如家庭气氛紧张或父母给予的学习压力过大、期望过高，那么就应该使用家庭治疗的方法来解决。例如，可以对这个家庭进行父母关系或亲子关系治疗，也可以由几个家庭组成团体进行交流，找出儿童厌学的具体原因，及时调适。

1、樊登老师曾说，他儿子上学时，奶奶开玩笑说“你的好日子到头了”，有的父母对孩子说“以后不能玩啦，会有很多作业”等，千万不要对孩子说此类的话，这样会让孩子排斥上学，而应该从一开始就要让孩子对上学充满兴趣。

2、而负面力量的根源，往往来自父母的焦虑，这种焦虑会以一种无形的方式传递给孩子。当这种焦虑超过了孩子的承受范围，将会引发一些拧巴的行为，甚至会影响孩子的心理状态。

近年的一份《中国中小学写作业压力报告》表明，78%的家庭因辅导作业产生过矛盾，因为缺乏科学的辅导沟通方法，家长无法和孩子平和沟通。家长没时间辅导、不会辅导，孩子不堪重负、“压力山大”，已经成了家庭教育中的一大痛点。

1、为了能够让孩子爱上学习，读书认字，有的家长选择强制给孩子规定学习时间，必须要完成一定的学习量。有的家长则寄希望于未来，认为孩子目前年龄很小，一直不知道学习的重要性是很正常的，慢慢就好了。

2、一旦得知孩子的考试成绩不及格，很多家长会压抑不住心中的怒火，把孩子痛骂一顿，甚至狠揍一顿。他们这样做的目的是想让孩子长教训，彻底改变之前的学习态度和方法。但是，结果却往往事与愿违。有些孩子还是我行我素，根本不把学习当回事，甚至更加讨厌学习；有些孩子则在家长面前假装认真学习，背地里偷偷做其他跟学习无关的事情。所以，家长不能用简单粗暴的方法对待孩子考不及格的问题，这样做除了可以达到让家长泄愤的目的以外，不能对孩子产生任何积极的影响。

3、又或者是在老师的监督和管理之下才能学习。意识到学习的重要性之后，学生要做的就是找到适合自己的学习方法，因为一个好的学习方法可以帮助学生更有效率地提高成绩。

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