指尖教育帝国

小徐老师常年带毕业班，下面就来分析一下中考那么多的学生被高中淘汰的原因：

每年小徐老师所在地的中考录取率高达%左右，其中重点高中录取%，非重点高中录取%。这就意味着中考时，学生的学习成绩在校排名靠前%以内，才有希望考上高中。

在这一中考录取率的限制下，中考注定是一场优胜劣汰的选拔性竞赛，学习成绩排名靠后就只能被淘汰。

致使中学生学习成绩不达标，考不上高中的原因有以下几点：

学习从来就是一场持久战，有的学生从一年级就就学习当回事，知道学习是自己必须要做好的事情，此类学生即使智力一般也能靠勤奋和知识的不断积累和熟练，一直保持学习成绩不至于太落后，最后也能考上高中。

但相反有些学生，从小学就贪玩，不认真完成作业，上课走神，老师又没有惩戒权，劝导又不起作用，而老师反映给家长，家长又不重视或者根本管不了孩子，那么这类学生也会因基础太差而失去竞争的机会。

即使这类学生，到了初中突然醒悟，知道学习的重要性了，但是长期以来形成的学习倦怠懒散的习惯也不好改，再加上基础差要付出更大的努力和耐性才能后来居上的实际情况，很多孩子根本没有毅力去奋起直追。

有一类学生，是在长期的学习过程感到厌倦，到了初中学习兴趣更加低下，根本不想上高中，考取更好的。他们巴不得初中毕业早点就业挣钱，实现自己所谓的“自由”，这类学生属于典型的“目光短浅型”，而最终思想决定行动，失去学习动力的孩子最终只能错失中考。

大多数学生从岁开始就进入青春期，面对情绪的动荡，一些孩子很难有效管理自己的情绪，三天两头因为外界一些事情影响自己的情绪，特别是女孩子，为感情、为外貌、为他人不经意间的评价等而心烦气燥，最终影响学习成绩，错失高中的机会。

目前，国家除了需要大批的高学历，高科学理论型人才外，更需要具有专业技能技术的实用型人才，而这部分人才的培养并不需要掌握太高的理论知识，而需要尽早培养其实践能力和动手能力，中考考不上高中的学生还是未成年人，要想进入社会工作，还需要三年的时间，那么这三年时间其实是让学生去学专业技术技能的时间，而国家大力发展职业教育，就是为了走中学生走另一条人生发展之路。

另外，如果让学习基础薄弱的学生或者根本不想再学理论知识的学生上高中，一方面会因高中知识的高深而学不懂，另一方面也会因学习的厌情绪而不想学习，这样的话，即使让他们上高中，也是浪费时间，学业无成。

小徐老师在对各年级段的学情情况调查研究过程中，发现学生的智力因素差距并不大，造成学生学习成绩差距的在于孩子的学习习惯和学习态度以及专注力、情绪管理能力等方面，这就需要家长和老师不断规范孩子的学习行为。让学生认识到学习的重要性的同时，也能静下心来搞好学习。

一个人的思想认识是决定一个人行为的基础，当孩子到了青春期，自我意识开始膨胀时，他的思想认识还停留在低级享受阶段，面对长期枯燥乏味的学习就会失去动力，因此，家长在孩子青春期到来之际一定让孩子多接触一下社会不同阶层的人的生活状态，引导孩子提前规划自己的人生，找准自己的人生定位，树立远大理想，为孩子努力注入长足的力量。

切记，家长不可以居高临下的一味说教和强制，简单粗暴的方式只能让孩子关闭心门，独自徘徊在自我的小天地中无法自拔，最终影响人生的选择。

总之，中考是孩子们第一次大的分流，现行的职业教育还不够完善，即使孩子最终要上高职院院校，家长们也希望自己的孩子上完高中以后再去，因此从小就要从学习态度、学习习惯和思想认识上不断引导孩子，孩子不偏离正常的学习轨道，当小学的学习态度已经端正下来，习惯也已经养成，而思想认识又能达到一定的高度的时间，到了初中孩子才会更有把握在家长的引导下平衡的度过青春期，才能最终不被中考所淘汰。甚至只要孩子的思想行为端正，就算考不上高中，不得不进中职学校学习，家长也不用担心孩子走歪路，这就是要成才先成人的道理。

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汇智坊

题主这样的问题，我想是一种错误的认识。因为中考不是在淘汰学生，让一部分学生中考结束以后没学上，这样的理解是错误的也是偏激的。中考是九年义务教育阶段最后一个考试。它具有两项功能，一个是对孩子初中近三年来的学业水平进行全面的测试。另一项功能在于为高一级学校输送合格优秀的学生。初中毕业的孩子们根据自身学习的状况进行适当的分流，而不是把学生淘汰掉。

孩子可能在初中三年学习兴趣不大，缺乏动力，知识点掌握不是很好，可以根据自己的兴趣爱好和一技之长去上职高或者技校。三年以后也可以参加高考，或者直接选择五年一贯制的大专。一部分孩子因为学习兴趣浓，掌握知识能力比较强，可以通过中考进入高中学习，将来可以参加高考考，通过努力可以考上自己理想的高等院校。

我国实行的是九年义务教育，所以中考它具有一定的选拔性。如果我国在年左右将逐步普及年义务教育，不存在中考分流学生，而是大家成绩好坏与否，全部去上高中。目前这样的政策还没有真正在全国各地落地实施。所以中考的选拔性功能暂时还是存在的，只是他的宣传可能不到位，造成部分家长的误解，认为中考让孩子没学上。

中考面临着孩子人生的第一个十字路口，如何去选择未来学习和成长的路，让很多家长和孩子感到迷茫，我觉得不必过度紧张，不必太多的迷茫。人生面对的选择很多，面对的考试也不少。不必为这样的考试结果而纠结迷茫。离中考不到一个月左右的时间，所以我们现在应该做的是面对现实，做好积极的应考。

首先应该调整好自己的心态，积极的去复习。虽然可能自己在初中三年因为种种原因，遗漏了很多知识点。离中考几十天可能要补起来确实很困难，这时候我们要做出适当的选择对于有些学科实在差的太远，该放弃的就放弃，选择自己擅长的学科，能提高成绩的地方，去努力争取考高分。

这时候几乎是大局已定，改变可能是微乎其微的。所以家长要跟孩子放好心态，积极应对。不必为将来所担忧，这些可能或多或少会影响孩子们的正常发挥。

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种金易

初中毕业后，肯定不能也百分之百升学，高中是选拔较优秀的人才，只好通过中考让一部分人分流出去，不能全部升学，因而中考从另一角度看，甚至比高考还要难。

说句实话，我个人一直都觉得初中也应该像以前那样：也强行分流一部分太差的学生，不让他们进初中，省得让他们进初中后带坏一批人——至少要宽进严出！昨天还在某微信群看到有学生不服父母的管教，嚣张地叫嚷说：我考得再差也有书读，也照样可以读初中。

中考不但不会取消可能还会加大难度，其目的不言而寓：就是要让一部分孩子，因为刻苦努力，找到了学习方法，学习有动力，掌握知识的能力开始增加……他们就可以通过中考进入高中学习，将来参加高考，考上更高一级学校——高等院校继续深造。

中考成绩差，平时学习成绩不好是考不上高中的重要原因。老师、学生心里其实很明白，不管高中录取率多少，高还是低，说白了还是考试成绩的问题、学习效果的问题。如果你的学习成绩一直优秀，学习方法又较得当，根本不用担心考不上高中。

如果学生的学习成绩能排进全县初中生的前百分之五十，那还用担心进不了高中？像我们县里，从年开始实行均衡招生，除全县前名直接进县一中，其它与二中平行录取，而且直接把读高中学生的名额分配到各初中学校——优秀学生与全县学生比，中游学生与本校同学比。

现在的中考要考十门（包括体育），高中录取分数也越来越高，也属正常。

或许很多人还有误解，这里的“普及高中教育”其实是“普及高中阶段教育”，并不是“普及高中义务教育”，更不是“不用中考，全部升高中”。普及高中阶段教育，包括让部分学生去读职中、技校等中专，更是明显的分流，把那些成绩较差，又不愿努力上进的学生分流到职中、技校等中专学校去学一技之长，同样也能达到高中学历——而且总“毛入学率”要达到%。

而那些进入职中或其它技校学习的同学，都可根据自己的兴趣与爱好，努力学到一技之长。有能力的，三年以后也同样可以参加高考去读；或者继续学习，即选择（+式），读五年一贯制的大专。

所以，在目前这样的状况下，中考注定是、也必须是一场优胜劣汰的选拔性海选，学习成绩排名靠后的学生就只能被淘汰出局。

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中考政治刘老师

前些年，初中升高中的考试中，重点高中或者普通高中在录取时，除了按成绩录取之外，还有很大比例的自费，最近几年，这些自费生都被取消了。也就是说，在前几年，孩子学习成绩好，可以自然考上重点高中或者普通高中，如果成绩不太理想，也可以考上重点高中或普通高中的自费生，自费生对成绩要求不高。而现在，学生如果想上高中，必须考取高中，如果成绩很差，那么就考不上高中，也就意味着高中无书可读。

国家之所以这么严格要求高中的录取分数，主要原因是国家想改变我国劳动力的结构。因为我国多年来形成的劳动力结构是不合理的。一个国家劳动力结构应该是由普通工人、技术工人以及专业技术人才构成的，而我们国家现在缺乏的就是技术工人这个结构。因为很多学生在原来那种考试模式，无论分高分低，都可以上高中，接着又都可以上，这样就造成了生毕业失业，显示了劳动力有剩余，另一方面，我国又极其缺乏技术工人的现象。因此国家鼓励开设职业教育，鼓励按照学生的层次可以选择读高中、读，或者在初中毕业后读职业技术学校。

在现在家庭里，家长都特别重视对孩子的教育，特别是重视对孩子学习成绩，一旦孩子成绩下降，家长就会给孩子报各种补课班，甚至孩子还没有入学就已经开始参加各种补课班，因为家长认为不能让孩子输在起跑线上。这样就导致了一部分学生超前学习，所以成绩好的孩子的很多，这样就给其他孩子带来了很大的压力，很多天赋平平的学生，如果没有提前学或者没有增加学习的时间，就可能在竞争中败下来。

无论是学校还是家庭都特别重视孩子的成绩，这样导致孩子学习压力过大；同时现在的教育不注重对孩子能力的培养孩子，孩子除了学习没有其他乐趣，感受不到快乐。因此，学生厌学情绪严重，因此即使看上去坐在那里学习，事实上，很多学生大脑一篇空白，什么都不想，更不想学习了，这样的请况，无论多么努力，都不会取得好成绩。

我有几个学生，每天早上五点起来，坐在桌前啥都不想就能坐半个小时。看上去是不是很努力，事实上心理是厌倦学习又无奈！所以，不要看孩子学习多长时间，要看孩子是否真正投入了，不走心的学习是无意义的，更不用说好成绩了。

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苏小妮

这个问题可以从几个层面来说。

这些年，推行十二年义务教育的呼声也一直不断，但是，究竟是先从幼儿园开始执行全面义务教育还是在高中全面执行义务教育，似乎也没有定论，专家学者各有各的理。随着我国经济不断发展，也许十二年义务教育甚至十五年义务教育可能会在不远的将来全面推行吧。到时候就可以人人读高中了。

社会对人才的需求架构是金字塔型的，下面的塔座相对较大，上面的塔顶则越来越小。职业教育是我们这个社会教育重要的一环，社会分工的不同，需要不同结构的人才。人人都去读普高最后一起读，即使在西方发达国家也没有做到这样。

一些高等职业学校与国外的技能发达的国家合作，联合培养人才，以适应新型化工业高技能人才的需求。据我所知，本地就有职业学校与德国等国家进行合作培养技能人才的例子。

平时课后，有学生会与我交流，说我不想读书哎，是我妈（爸）逼我来的，你让我上课怎么听得进去？这些孩子或是因为从小没有养成良好的学习习惯，或是功课基础太差，上课完全听不懂，还有的是根本静不下心来读书，心被外面的世界诱惑着，读书于他们，仿佛是一种苦难。那种“我见到了书，像饥饿的人扑到面包上”的感觉，对他们来说完全不可能。他们没有饥饿过，不知道面包的好，也不会沉到读书中，感受读书的好。对于一部分学生来说，他们觉得读书是受罪，要不是爸妈逼着……

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苏苏老师说

孩子没能考上高中的原因是多样的。最主要有以下几点。

这是最致命的一点。也是家长孩子对于考高中都不抱希望的原因。

江苏高考参考人数逐年下降，从年的万，下降到年的万，甚至招生人数超过参考人数。源头在于普高录取率非常低。导致了一批仍有学习能力的孩子过早失去了继续学习的机会。

我们市到年，高中录取率只有%左右。从去年开始，江苏省委娄书记提出，中考普高进行扩招。预计到年达到%左右。我们市年的高中录取率达到了%左右。这个很多中等生带来了福音，也增加了他们学习的动力。

现在，孩子在学习上的两极分化越来越严重。家长的两级分化也越来越严重。具体表现为，一部分认真照书养娃。一部分家长漫不经心照猪养娃。

成龙说有一次他去小学校门口等儿子放学。等了好久都没等到。后来才发现，儿子早就小学毕业了。

很多人当笑话听。实际上，学校每年第一次家长会，走错班级的不在少数。

中考马上到了。不管自己有没有希望，在最后十几天，都要搏一搏。祝各位中考生，都能考上自己心仪的学校！

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家庭教育感悟

这种学生占了很大一部分，我就在头条问答了多次这样的问题，比如下图中这位初三了期末考试所有科目都不及格的学生，自己本人都清楚已经考不上高中了

由此可见作为一名初中生大可不必为中考只录取一半学生而感到担心，因为从古至今总有很多学生不开窍、迷失方向不肯下手进入学习状态好好学习！所以他们已经彻底的失去了竞争力，放弃了中考，所以作为一个初中生如果你想上高中考，那么只需要在初中三年做到主动学习，那么就会把那些不学习放弃中考的同学远远的甩在身后，你就一定能够捷足先登考上高中

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福运好视频

学习还是要讲究一定的天赋的，能够读的，可以去读高中，确实学习能力有限，不适合学习的孩子还不如从事自己喜欢的专业学习，可能更能取得突破。没有兴趣和信心的学习，孩子只会越走越远。

其实职业高中也不错，除了可以向自己的喜欢的专业或者兴趣发展外，也有部分职业高中可以参加高考，同样能进入高等院校的，实现梦。希望每一个孩子找一个适合自己的学校就读，不一样的学校，不一样的专业，不一样的兴趣同样可以成就每个孩子的人生，不必纠结于能否读普通高中的问题。

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东爱雨小公

从目前高考的录取率来看，全国范围内的录取率在%左右，即使本科的录取率也已经差不多在%左右，反而本来令人毫无担忧的中考录取率却仅为%左右，这种教育现状实在令人难以承受这种现实。之前一直在说国内马上就要实行高中普及教育，殊不知其考取难度甚至超过了，而且很多初中生面对中考，甚至说只要迈过了这一关，就能拥有上的机会。

那么，录取率如此之低，到底是现如今的学生考试水平下降，还是国家对录取率方面有一定的指导方向？其实，如今学生的考试能力是没有任何问题的，初中生的学习能力只会越来越强，而且他们的知识面宽度与深度都会更深，也就说他们在中考中的学习成绩并不会太差，甚至超过了之前初中生的考试成绩。但是他们为什么还是没有机会考上高中呢？

高中录取率的下降是最根本的原因。近年来国家为了鼓励职业教育的发展，开始实行中专职业教育，而为了职业中专学校的生源，不少地区就开始控制总体招生录取率，之前我们这里的高中录取率达到了%左右，而现在还不足%，从录取率上来看，中考的难度明显提升了不少。

学习成绩是考不上高中的重要原因。不管高中录取率如何，说到底还是学习成绩的问题，只要学生的学习成绩非常优秀，那么又何愁考不上高中呢？如果学生的学习成绩能排进全县初中生的前百分之五十，那又怎么会进不了高中学校就读呢？

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春暖花开

国家的层面。

孩子是未来的大人，孩子们未来会有人成为脑力劳动者，有人会成为体力劳动者。通过中考，读技校的大概率会成为体力劳动者。这么多孩子考不上高中要去读技校，是国家未来的需要。

个人的层面。

中考大概一半人能读高中。谁上谁下，主要还是看中考成绩。

一个人中考成绩好不好，主要受三方面影响，学习能力，学习态度，家庭支持。

一个人读书行不行，内因是学习能力。有人天生适合读书，有人天生不适合读书。同一个班，同一个老师教，同一份作业，有人七点前做完，有人点都做不完。小学哭喊着点都做不完作业的，要求减负的家长，可能要做好孩子将来中考读技校思想准备了。

学习态度当然也影响成绩。人家七点做完作业再去玩，你玩到点，还不开始做作业。小学玩到点还不做作业的，家长可能也要做好中考去读技校的思想准备了。

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河南安阳青少年叛逆教育学校

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