兴趣是一个人最好的老师。对于学习成绩而言，孩子的学习兴趣也起着至关重要的作用。

现如今的家长越来越重视孩子学习兴趣的培养，但如果盲目跟风，做了以下五件事，小心“好心办坏事儿”。

一、喜欢教育孩子“现在学习辛苦点，未来就好了”

在孩子嚷嚷着不想学习的时候，我相信很多父母都会这样教育孩子：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟吃得苦中苦，方为人上人十年寒窗苦读，才能够鲤鱼跃龙门你现在不吃学习的苦，未来就将吃生活的苦这些话你是不是也经常听说呢？这些话看似特别有道理，实际上会悄悄放习的痛苦感，让孩子觉得学习本来就是一件十分痛苦的事情。一旦他在潜意识中产生了读书痛苦的认知，就会让他对学习无法提起兴趣。

真正喜欢学习的孩子，并不会觉得学习是件痛苦的事。哪怕深夜学习，外人从形式上看，觉得孩子读书辛苦，实际上这些孩子往往能够从学习的过程中收获大量的满足感和成就感。

二、过度早教

一句“不能让孩子输在起跑线上”，使大量父母疯狂地为孩子报各种各样兴趣班、补习班，更有父母完全不考虑孩子的发展特征超前教育孩子。

年，江西赣州宁铂，以岁的年龄，被中国科大破格录用，成为家喻户晓的第一神童。可年后，当宁铂参加《实话实说》时，却在电视上猛烈抨击神童教育。到年，宁铂毅然决然选择出家修行，从此销声匿迹。

三、在孩子学习时给孩子负面情绪体验

孩子的作业问题是所有家长十分头疼的话题。在网上常常看见孩子因为不做作业、做作业慢、不会做作业而被父母打骂。

如果你也有这样的情况，就要留意了。孩子的学习兴趣与孩子对学习的情绪体验也十分有关系，当孩子一听到学习，就会联想到你的打骂，这样的负面情绪会让他十分抵触学习这件事情。即使打骂后孩子努力学习成绩有所提高，也不是因为他的兴趣使然，一旦当他脱离了你的掌控，他就会放飞自我，学习成绩马上下降。

正确的做法是把学习这件事情当成对孩子的奖励，并与一些正向的情绪连接起来。当然这里也不是说不可以打、不可以骂，而是我们可以遵循二八定律少打少骂。打骂只是一种形式，最重要的还是要对孩子起到一个教育引导的作用。

四、不考虑孩子情况，一味只求好学校、好班级

一所好学校会有更优质的教育资源和教学方法。许多父母都希望能够把自己的孩子送进这样的好学校，接受更好的教育。以便让孩子们能够在见识上、在起跑线上都先人一步。

可并不是所有的孩子都适用此法。如果你把孩子送进了一所他能力无法胜任的学校，他会因连续的学习失败经历而产生强烈的挫败感，进而怀疑自己的学习能力，在学习上产生习得性无助。最后的结果，当然就是学习成绩反而更差了。

五、忽视暗示教育

相对于明示教育，暗示教育对孩子的影响更大，却往往被父母所忽视。

网上常有这样的例子：父母每天叮嘱孩子好好学习，而自己却天天打麻将，这种行为就会给孩子带来不好的暗示。

相反，有的父母太以身作则，想给自己的孩子树立一个榜样，故意每天刻苦学习、挑灯夜战，其子女的学习成绩却十分不好。这是因为父母的行为给子女一种极端的暗示：读书有什么用，你那么努力不也就这样？恰当的做法应该是父母表现出一种乐在其中的状态，以此暗示孩子，学习是件有趣的事情。

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