北京初中孩子叛逆不学好怎么办

每个阶段厌学的原因都有所不同：①小学厌学:因为成绩在周围不是非常突出，这种情况下应积极鼓励孩子给孩子定个目标并给予小奖励。小学阶段别去要求孩子学，而是主动让孩子去学，如：这学期或者这周末我们去游玩，但这次小测试或者考试你得考100分哦！（如果问没有考到呢，别说如果没考到就不去玩，而是说我相信你一定能考到的）小孩子很容易满足，吃个饭、逛个街、买个小玩具都可以算个目标，这样孩子学习自然不会有厌学之说了！

1、尤其是教育部门已经开放了小学的入学年龄，家长们对此阶段还是应该要多多表示理解，孩子到了岁数以后，尽量还是应该按照规定还有入学门槛进行上学。不用太着急，更不要太过于无奈。

2、这种时候就体现出了每个家庭各有各的焦虑：有钱的家庭孩子学习不好所以家长想送出国，中产家庭孩子有才艺但学习中等家长不满意，学习好的孩子家境一般家长想送出国深造但有些困难。

家长总是出于各种原因，不自觉地担心孩子，这些顾虑会影响到对孩子教育方式的选择。实际情况是，家长过多地担心会成为孩子独立的障碍。

1、最后还要看老师和孩子的互动性，简单来说就看是否合得来，毕竟这是一个长期的学习过程，有一个性情相投的老师也有助于孩子一直保持学习热情。

2、就像在海上漂泊的航船，如果没有明确的方向，就永远到不了目的地。学生们可以给自己定一个长远目标，然后分阶段地逐渐完成学习任务，最后达到最终目标。

3、自我的综合素养有待于提升。在日常实际过程中，由于日常工作的繁杂等多原因，本人对学习的重要性在思想上还存在着认识不足的现象，加上自我在学习方面的要求不太严格，在学习方面虽然能够进取参加各种学习活动，但往往存在着得过且过的侥幸心理，对于业务知识钻研的深度和广度不够，造成了对很多理论知识存在着一知半解的现象，尤其是在新形势下，如何做好财经工作的理论和方式掌握的还不够。

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