望子成龙，望女成凤是许多家庭教育当中经常出现的一种心理，在很多的父母眼中都是希望自己的孩子以后能够成为非常出色的人才的，也希望他们的未来生活能够更加的安逸，但是这种以父母的想法强加在孩子身上给予了孩子极强的压力，导致双方沟通不恰当的时候就很有可能产生悲剧。

有一位初三女生的妈妈，给人的形象就是知性干练非常出色的一位医护工作人员，也参加过很多的亲子活动，甚至参加过《和你一起读》的节目，在节目当中通过有趣的方式上《狼图腾》这一堂课也给大家留下了深刻的印象。除了这样的一个形象之外，最让大家印象深刻的便是她对于女儿的教育，和与女儿之间的矛盾。从小她的女儿在大家的眼中就是品学兼优，非常乖巧的一位孩子，考上初中的时候更是以全校第二名的成绩入学的。

但是，正是因为这位妈妈给孩子过度的压力，以及严格的要求与监督。导致孩子的学习自主性是比较薄弱的，所以到了初三这种灵活制的学习当中就出现了断崖式的下降。从年级的前十名以下降到了年级的多名，这样的一个结果让妈妈和孩子都无法接受。

两个人之间就经常会吵架，出现各种各样的矛盾，导致最后孩子不愿意去上学，离家出走，心理医生诊断得了焦虑症和轻微的抑郁症。对这样的一种变化，妈妈也觉得非常的痛苦和难以接受，终于在有一天凌晨五点的时候选择了跳楼自杀。

这个在大家眼中看来是非常完美非常优秀的一位妈妈，但是在孩子教育过程当中，却过于的主观和权威性，她忽略了孩子学习的自主性，总是想要把自我的想法强加在孩子身上，从而导致了孩子厌学不听话，这也是中国传统家庭教育的悲剧。

望子成龙，望女成凤是从古至今，家长都会有的一种普遍心理

随着经济不断的发展，这样的一种心理依然是家庭教育的稀缺心态。更是因为经济的发展过于迅速，教育的发展更加的迅猛，所以每个人都保持着不能让自己的孩子输在起跑线上的想法，从孩子刚出生的时候的早教课，甚至到后来的补习班兴趣班都会走在最前线。对于父母而言，这样的教育方式是为了给孩子更好的未来。但是，与此同时，这样的方式也会给孩子产生巨大的心理压力，会让孩子丧失一个本应该无忧无虑的童年。

家长逼迫孩子，总把我对你好挂在嘴上，这种教育理念对于孩子来说会有怎样的影响呢？

这种我都是对你好的家庭教育，家长的逼迫教育，对于孩子的成长来说并不是一件好事，它在某种程度上会导致孩子产生厌学心理以及各种各样的心理疾病和障碍。在电视剧《小欢喜》当中，宋倩和乔英子真是一个典型的例子，英子一直在外人的眼中一直都是一位品学兼优的孩子，非常的有礼貌，同时成绩也很好，但是，越往后看就会知道宋倩和乔英子之间是有着非常强烈的矛盾。

宋倩在和英子的父亲离婚之后，就把所有的心思都放在了英子身上，甚至辞了学校的工作，全身心地去帮助孩子冲刺高考。每天都会让她做各种各样的试卷，吃各种各样的补药。虽然表面看起来相安无事，关系也很和睦，但是其实这底下有着肉眼所看不见的矛盾，一直到最后乔英子得了中度抑郁症。

考试的时候也想要报考离宋倩比较远的，这都是为了能够远离宋倩的控制。所以说，很多时候家长所认为的对你好，在孩子眼中并不是对自己好，他很有可能会剥夺了孩子的兴趣，作为牺牲。这样的一种教育理念也会让孩子产生一种强烈的厌学心理，以及抑郁症发病的可能性。

既然如此，那么这种对于家庭教育的，望子成龙，望女成凤的心理稀缺现象，我们又应该如何去改变呢？

.家长要学会适时的放手，给孩子足够的空间。家庭教育在孩子成长过程当中是非常重要的一个步骤，但是家长也必须要正确认识到家长对于孩子的成长来说仅仅只是帮助和领导的作用，而不是控制的作用。孩子的发展和成长应该是要有一定的自主性和独立性的，而不是做一只被家长保护着的雏鹰，而是向往自由翱翔的雄鹰。所以家长应该要学会的，适时放手，给孩子足够的信任感，学会倾听孩子的想法，给予他们足够的机会和时间去自主的学习，自觉地处理问题。.家长应该要拓展思维，明确孩子的目标。其实很多时候父母和孩子之间会产生矛盾冲突，是因为家长的目标和孩子的目标并没有完全的达到一致，对于父母来说，他想要让孩子做的那些事情，都是为了实现他给孩子设计的未来的目标，但是在孩子心中这些目标并没有一定的可行性，所以他们自然也就不想去实施。所以家长应该要拓展思维，引导孩子构建美好的愿景蓝图，明确未来的方向之后，再制定具体可行的计划，一步一步地去靠近。.家长要给孩子树立正确的榜样，以身作则。对于孩子成长来说，性格是起着非常重要的作用的，在未来的发展过程当中有着一个良好健全的性格是能够起到辅助作用的，而这样的一种性格养成其实和他们所身处的环境是有着必然的联系的。所以家长要想让孩子，不断的去发展自觉地去进步，那么就应该以身作则给孩子树立行为榜样，这样的一些行为也会让孩子慢慢的潜移默化受到影响。

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