心理学研究表明，一个人如果长期无成就感，就不可能对某一事物产生浓厚的兴趣，学习也不例外。一个学生如果在学习中老是受到批评、指责，而很少受到表扬、夸奖的话，那么他自己会对学习产生厌烦和畏惧情绪。在这一点上，家长首先要了解孩子厌学的原因，是学习困难而造成的。

1、开学之初，有的孩子情绪十分低落，胃口不好，晚上睡觉还会做恶梦，严重的还有腹痛、腹泻、头晕、呕吐、胸闷、憋气、脚痛不会走路、尿频等不适表现，但到医院检查则未发现异常，这是上学恐惧症的表现。

2、进入暑期，没有了上学的约束，孩子们渐渐忘掉了早睡早起的习惯，会逐渐养成慵懒的生活作息。而暑期班则能让孩子保持规律的作息。

说得直白点，之前上过补习班的家长，80%的家长还是希望孩子继续补课；得出这个数据的基于以下两点：其孩子的基础本身就存在不足，通过补课已经有一定的进步，希望能够得到巩固和进一步提高；其我到访的家长中，基本都希望能继续上课，当然，还是上面提到的，我的学生群体中，成绩一般的占据大多数，无论是孩子还是家长，对我们都是认可的。

1、专门教育学校表示有必要改善孩子所在的环境。学生家长可以和老师合作,建立一个二次学习的氛围,享受学习,消除孩子因学习成绩被丢鄙视的感觉,改变孩子对学习的厌恶和恐惧之后，学习就变成一种快乐和舒适,然后积极自动,愉快地开始一天的新环境和研究。

2、就是单纯的为了学习而学习，没有其他世俗的目的，例如年级排名很高，长大后考上一所好的，有一份好的工作之类的。

3、经过这段时间的调整，孩子知道父母的用心良苦，孩子也知道学习的重要性，孩子也开始努力学习，成绩也逐步提升。亲子之间的关系也得到了很大的缓和。

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