在和李老师交流的时候，李老师开诚布公的说出了孩子问题的种种原因，其中一条就是有网瘾，厌学，辍学，抑郁，叛逆，早恋，啃老等问题的孩子的父亲一般都是自以为是的。

1、重复又消极的声音可以让孩子喜欢逃避和拖延。比如，在孩子上学之前，家长总是督促孩子穿衣服，拎包，少担心孩子的事情，仔细检查。

2、从小学开始，老师就显得很焦虑，他们既是应试教育的执行者，也是受害者，这样的老师嘴上念叨着的永远是考试，传达给孩子的情绪永远是焦虑的。

面对孩子出现厌学的情绪，相信家长都不理解：为什么孩子好好的，就突然变得厌学？所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子变得厌学，和家长做法有一定的关系。以下这些做法，你们对孩子做了几件？家长要自省。

1、孩子的学习成绩如何，一直都是家长们最为关注的一件事情，而家长们最担心的也是孩子们的学习不好，成绩跟不上，害怕孩子以后不能考上一个好的学校。因此，当孩子成绩出现问题的时候，就会常常怪罪在手机、电视、电脑上。

2、回顾原则。费曼在很多场合都倡导人们重视对学习的反思，要从有意义的反思中得出新的东西，深入抓住知识的内核，然后有目的地简化之，才能彻底地理解其中的精华。事实往往就是如此，我们必须在实践中检验优秀的学习方法，并在理论上不断完善它，才能我们日常学习的质量。

3、而这些孩子之所以会如此很大，一部分原因就在于他们没有正确的学习态度，没有意识到学习的重要性。而作为父母也没有给孩子灌输正确的思想，使得孩子在学习方面步入了误区。

孩子不听话管不住全封闭教育

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