网瘾属于一种心灵的精神寄托，孩子在现实生活中受到打击（或者出于从众心理）得不到认可、逃避现实，络寻找快乐及认同感，络是精神成网瘾，例如吸烟、一样，网瘾的危害高于烟网瘾次亚于网瘾，网瘾失去诚信、放弃学业、抛弃亲情。

沉迷游戏的危害不在于“游戏”，而是来自于“沉迷”。显然，“妖魔化”游戏，把一切都怪罪网络游戏是一件逃避自身疏忽管理的一刀切的做法。

戒除网瘾是一个长期而容易反复的过程，这跟戒烟瘾、酒瘾是一样的，容易半途而废，所以三个时期是警醒家长在帮孩子戒网瘾的过程中，需注意的三项也是方法。

1、损害身体健康，影响孩子的正常发育。学生正处在长身体的时期，长时间僵坐在电脑前缺乏适当的锻炼，会引起他们视力下降、精神疲惫，严重的直接猝死。经常上网的学生会造成左脑发育不良，语言表达力下降，甚至思维混乱。

2、复盘此事，朱某的高调与张扬，本身就显得极其反常。体制内中人，整体的形象性格特质，一般都是偏克制、保守和静默的，尤其是低级别公务员，更是深谙“低调做人”之道。也许是，网络的匿名性，给了朱某在“陌生人圈子里”自我放飞、胡吹乱侃的底气。梳理朱某种种“语出惊人”的网络表达，我们大致看出，朱某入戏极深。其在网络空间呈现出的偏激执拗与攻击性、好斗性，具有典型的“键盘侠”特征。由此，不得不感叹，人性之复杂多元。

3、各地各校要把作业作为学校教育教学管理工作的重要环节、课堂教学活动的必要补充。要严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。学校要合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举”，促进学生全面发展。

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