结果显示，浪费时间、严重影响心理健康被家长视为最主要的网瘾危害，其次为“影响人际关系”“诱发未成年人犯罪”“生理性创伤”“浪费金钱”等。

小学生正处于身心发展的关键阶段，沉迷网络游戏会对学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等方面产生不良影响，不利于青少年树立正确的学习观和生命价值观。广大家长应充分认识沉迷网络游戏的危害性和加强管理的必要性。

孩子在成长过程中会遇到很多问题，比如挑食、哭闹、打人、不做作业、缺乏责任心、厌学、网瘾、早恋等等。处理这些问题的时候，要用正面管教的方法去替代曾经习以为常的惩罚，说教和贿赂。

1、我能理解未来游戏有可能是社交的一部分，难以完全断绝，如果到了那个时候，我预计是给孩子甄选一些单机游戏，作为学习的奖励，并严格控制游戏时间。在我看来，任何带动态平衡的电竞游戏，和任何带有“匹配”系统的对抗游戏，都是没有任何营养的纯享乐，学生必须完全杜绝。

2、基于课程开发，腾讯不仅联合华中师范青少年网络心理与行为教育部重点实验室，研发分年龄的儿童青少年课程体系与读本、配套教育用书，更积极推动网络素养教育进入学校课程体系，同时与专业团队合作编了包括《写给家长的游戏指南》、《家庭网络素养教育指南》等多部“父母参考书”，倡导建立和睦的家校与亲子关系；

3、根据党的教育方针和青少学生龄特征。各级学校体育的目的是：有效地增强学生体质，使学生达到学校教育的要求。在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。体育锻炼对增强体质、提高健康水平和特殊功效早已为世人公认。各国也都非常重视培养学生正确的“体育健康观”通过体育锻炼、全面提高学生的体质和健康水平。比如，美国１９８８年在全国各类学生推进《最佳健康计划》。１９９０年，又颁布了《２０００年健康计划》，并在全美推行，我国１９８９年发布了《体育合格标准》，在全国各类学校执行。

北京军事夏令营青少年训练基地(青少年军事特训夏令营)