2021年12月5日，学校通过升旗仪式对全体队员进行国旗下教育。四九中队通过情景剧表演，声情并茂地让队员们明白网瘾的危害。大队辅导员结合身边事例，让队员们更深入的明白只有增强辨别是非观念，提高自律意识和自控能力，科学合理的使用网络，才能真正做到文明上网、绿色上网。

“反正我自己的孩子是救不回了，不如走出来让更多家长了解到网络游戏的危害性。”郑立书也透露了另一个原因，“我再也不想在家看到我儿子那个样。”

韩俊红2007年至2010年读博期间，研究网络成瘾的医学化，并在一家戒除网瘾的医疗机构做很长一段时间的田野调查。他认为，网络成瘾这一概念为公众所知，与一些治疗网瘾的机构他们的言论和实践使得更多人认为网络成瘾需要得到治疗和干预，进行治疗和干预的机构就分为“医院派”和“学院派”两大类，前者以依托医院的治疗机构为主，后者以特训学校为主。

1、《方案》指出，家长要积极引导孩子开展户外活动或体育锻炼，使其在家时每天接触户外自然光时间达60分钟。鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动，督促孩子认真完成寒暑假体育作业，引导孩子养成终身锻炼习惯。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品，要严格控制孩子非学习目的的电子产品使用时间，合理安排使用电子产品学习及休息放松时间。家长要配合学校切实减轻孩子负担，不要盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免学校减负、家庭增负的现象发生。家长要监督并随时纠正孩子不良读写姿势，读写连续用眼时间不宜超过40分钟，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中阶段学生8个小时。

2、很多家长在孩子染上网瘾后，最直接的做法就是把家里的电脑搬走，切断网瘾的环境。在这个过程中劝也劝了，打也打了，骂也骂了，可就是没效果，家长身心疲惫。有些家长一旦看见孩子上网，不管孩子上网看的是什么，就粗暴的制止和批评孩子。这只会让孩子对网络更加好奇也会使孩子对父母的不讲理更加逆反。那么，家长会问：如果不让制止，那有了网瘾怎么办？对孩子的网瘾行为，不要一味的制止，而是应该帮助孩子搞清楚上网的目的是什么，学会利用网络工具来学习，引导孩子正确合理地使用互联网。家长也可以和孩子一起玩一些比较健康的游戏，既能帮助孩子减压，也能使亲自关系更加密切，增加孩子对父母的信赖和依赖。这样就能减弱其对网络的依赖心理。

3、其一，虽然体育纳入了中考，占有一定的分值，但普遍不高，多在30至50分之间，带来的“刺激”很温和，因为体育少得几分，不会影响到学生升学，引不起学校与学生的真正重视；其二，体育成绩并没纳入地方重点高中招生的项目，只需要考生在中考时体育成绩达标就行，激不起优秀学生体育锻炼的动力；其三，中考体育三年一次，所设置的体测项目、测试项目，都可以短期补训、突击锻炼来应对，用上一两个月的时间，大部分学生都可以获得达标以上的分数，而这些体育锻炼既不连续，贯穿不了三年，并且与培养学生运动能力、爱好与习惯无关。

北京军事拓展童军夏令营(大秦童军夏令营)